日本女生校服裙擺很短，這是最醒目的特征，但并非一開始就短，主要經歷以下變化，和服，洋裝，水手服，迷你百褶裙幾個階段。基本上可以看作日本社會變遷，觀念變化和經濟發展形勢的縮影。
明治維新后，日本國民對傳統文明產生一種強烈自卑感，一心要脫離儒家文化圈，當時掀起“合洋折中”思潮。與洋人平等交往溝通，就要向洋人的生活習慣，衣著打扮看齊。日本人先脫下了和服，穿上了洋裝，開始了從上到下的服飾變更風潮，從軍服到禮服，各行各業的制服都變換了樣式，學生校服包括女生校服也就與時俱進換成了洋裝。
因為體育訓練的需要，武士道精神走進校園，更適合運動的軍服進入校園。到20世紀20年代，女生的校服參考自日本海軍制服，又叫做“水手服”。款式最初來自英國皇家，富有貴族氣質，在歐洲迅速流行開來，成為少男少女喜愛的爆款，這股風潮也就刮到了向西方學習的日本。引進日本校園的校服比以往更能展現女性之美：短及膝蓋的百褶裙搭配長襪，與傳統日本和服將女性的身體包裹得嚴嚴實實截然相反。校服背后折射著觀念的變遷，水手服引起觀念保守人士的抵抗：身體暴露太多了。我們上個世紀80年代，不也反對喇叭褲，牛仔褲嘛。日本水手服直到20世紀30年代，社會公眾才逐漸接納，過程還是蠻長的。
經歷二戰以后，日本教育中關于武士道、柔道和體操的課程被取締了，這是消除軍國主義流毒的需要，但校服沒有被殃及，而是延續使用下來，成為一種文化符號。
日本女生校服裙擺越來越短，也與日本經濟發展關系很大，日本供暖設備的普及，一點點拉高了日本女生的裙擺。20世紀90年代后期以來，盡管遭遇嚴重的經濟危機，日本女學生的裙邊從膝蓋處開始以每年一公分的速度上移，即使到大雪天，也還可以露大腿，成為日本高中女生的時尚，活潑可愛，能彰顯女性身體之美。我國校服還是以隱藏身體特征為主，只有大小之分，沒有男女之別，少男少女不喜愛也就理所當然了。各國校服多種多樣，你認為哪家強呢？
