很多人在英語學(xué)習(xí)的過程中，都曾有過這樣的尷尬：幾乎是從小學(xué)就開始學(xué)英語，背了十幾年的單詞、學(xué)了十幾年的語法，每當(dāng)想說的時(shí)候，腦海中會(huì)蹦出很多亂七八糟的單詞，卻組不成一個(gè)完整的句子。拿著英文的報(bào)紙也能看懂文章的大意，但聽老外說話的時(shí)候還是聽不懂對方在說什么，更別提交流，輪到自己開口的時(shí)候大腦一片空白，這就是典型的“啞巴英語”，你可能也學(xué)了個(gè)假英語。
當(dāng)然啦，管拿鐵咖啡叫“take iron coffee ”的一定不是你。玩笑歸玩笑，“啞巴英語”折射出的“聽得懂，說不出”的普遍問題，在更深層次上反映了過往應(yīng)試教育片面追求“分?jǐn)?shù)為主導(dǎo)”的教學(xué)方法所造成的聽說與寫脫節(jié)的弊端。語言的本質(zhì)，不是一個(gè)人自言自語，也不是書面上的閱讀理解，而是交流。我們學(xué)習(xí)固定的詞組搭配、各種句型，最終目的是為了能把這些靈活運(yùn)用到語言交流當(dāng)中。要真正的學(xué)好英語，就必須多開口、聽說并列進(jìn)行，學(xué)習(xí)用母語思維做到無障礙交流。
而學(xué)好一門外語，非常重要的一個(gè)因素就是語境。我們都知道，許多在國外長大的孩子之所以能夠把英語說得像母語一樣溜，并不是因?yàn)閮和瘸赡耆酥巧谈撸撬麄兩硖幰粋€(gè)隨時(shí)可以和以英語為母語的人直接交流的環(huán)境。這就像學(xué)開車，即使學(xué)再多理論，如果不把車開到路面上反復(fù)練習(xí)，沒有真實(shí)路況，永遠(yuǎn)都不可能真正學(xué)會(huì)駕駛。英語聽說能力的培養(yǎng)也是如此，多說多練很重要，只有和母語為英語的人多展開對話，在最貼近真實(shí)生活的場景中展開交流，不斷的練習(xí)，不斷的熟悉，才會(huì)培養(yǎng)出自己的語感，真正甩掉“啞巴英語”的尷尬。
有人會(huì)說，在國內(nèi)沒有隨處可以說英語的環(huán)境啊。上班族不大可能脫產(chǎn)專門去線下學(xué)校全天候的學(xué)習(xí)，何況時(shí)不時(shí)的加班、出差，根本無法保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效進(jìn)行。選擇自學(xué)的話，自己并不了解英語國家真正的語言習(xí)慣，沒有好的學(xué)習(xí)方法，單靠一些有聲資料，又陷入了從前在書本上讀再多的對話，卻跟實(shí)際生活脫節(jié)，說不出完整地道句子的怪圈。
這個(gè)時(shí)候，選擇用線上的英語教學(xué)機(jī)構(gòu)，就有可能化解這一切難題，如果有一個(gè)能真正隨時(shí)隨地就能學(xué)習(xí)進(jìn)步的方式就更好了。據(jù)了解，面包英語就是一家用“微信一對一授課、真實(shí)還原英語語境”的線上教學(xué)機(jī)構(gòu)，場景化的教學(xué)讓渴望順暢聽說的學(xué)員找到了正確的學(xué)習(xí)方法，并樹立起了學(xué)好英語的信心。
面包英語所有的外教均來自英美加三國，純正的發(fā)音，從根本上杜絕了學(xué)員因教師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而引起的聽說尷尬。課程設(shè)置上，會(huì)根據(jù)每位學(xué)員自身水平及興趣點(diǎn)定制相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，超過200個(gè)的細(xì)分話題，涵蓋了生活和工作的方方面面，真實(shí)還原英語語境。在微信這個(gè)“超級(jí)APP”上，面包英語做到了讓學(xué)員最大限度不受約束的去使用英語和老師交流、記錄和復(fù)習(xí)，英語聽說也會(huì)逐漸變得越來越熟悉和自然。
你是否想來一場不受交流限制的出國旅行?想用流利的口語秀出自己成為年會(huì)的焦點(diǎn)?想在咖啡店偶遇外國帥哥時(shí)用地道的英語大方的聊聊(撩撩)?
相信面包英語是你的不二之選。
