“其實(shí)不能說(shuō)是頂撞，應(yīng)該就是表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)其實(shí)很能理解袁雨萱的心情，只是那個(gè)場(chǎng)合不太適合，所以我站起來(lái)阻止她繼續(xù)和大為老師對(duì)峙下去。”劉蕓直爽的性格讓她和學(xué)生們關(guān)系特別好，“平時(shí)走在路上都會(huì)勾肩搭背跟哥們兒一樣。”但親密的關(guān)系只能建立在朋友的身份上，一旦切換到老師模式，劉蕓和袁姍姍就會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹蛯W(xué)生太熟了，導(dǎo)致上課的時(shí)候?qū)W生都不怕她們。“上形體課的時(shí)候我吼了三遍上課了，男的依然掛在吊桿上，女的還在搞頭發(fā)補(bǔ)妝。那時(shí)候我們就知道我們既要是良友，也要是嚴(yán)師。”
劉蕓說(shuō)，之所以四位明星老師和學(xué)生們關(guān)系都很好，“好到學(xué)生已經(jīng)不把她們當(dāng)明星看待”，所以在有意見(jiàn)的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)以最直接的方式表達(dá)出來(lái)，“就像你對(duì)自己的親人總?cè)菀字苯尤フf(shuō)，甚至是爭(zhēng)吵，反而是不熟的人會(huì)很客氣的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。”盡管當(dāng)時(shí)所有人都沒(méi)想到袁雨萱會(huì)當(dāng)面和佟大為爭(zhēng)論，但事后大家都特別能理解，“特別是她的同學(xué)們，沒(méi)有任何人會(huì)覺(jué)得她是在搏出鏡，在那個(gè)年紀(jì)的孩子做這種事情，他們覺(jué)得再正常不過(guò)了。”劉蕓說(shuō)這就是老師和孩子們之間的代溝，“因?yàn)槲覀冊(cè)谛@成長(zhǎng)的環(huán)境和他們的完全不一樣，所以不能以我們的思維去給現(xiàn)在的孩子下定義，那樣是片面的。”
袁雨萱頂撞佟大為的內(nèi)容播出后，這個(gè)才18歲的小姑娘也遭受到了前所未有的“網(wǎng)絡(luò)輿論壓力”，滾出一年級(jí)、向佟大為道歉的微博話(huà)題一直發(fā)酵，對(duì)于幫助學(xué)生正確的面對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)暴力、建立健康的心理建設(shè)，老師們沒(méi)少花心思，特別是袁姍姍一路從不被黑到成為勵(lì)志女神，簡(jiǎn)直就是學(xué)生們面對(duì)輿論壓力最好的教材，袁姍姍還特別為學(xué)生們上了一堂如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的課，分享自己應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，袁姍姍也對(duì)袁雨萱說(shuō)：“遇到這樣的事情，第一時(shí)間就是要反思自己，不要去鉆牛角尖，心態(tài)非常重要。如果這些問(wèn)題你都應(yīng)對(duì)不了的話(huà)，那這個(gè)圈子趁早別混了。”
袁姍姍非常愿意和學(xué)生們分享自己的奮斗史，她說(shuō)：“其實(shí)我們相比較于其他上戲老師來(lái)說(shuō)，更多的就是告訴他們一些我們?cè)谶@個(gè)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得很寶貴的，如果我在讀書(shū)的時(shí)候能夠有老師跟我說(shuō)這些，我們會(huì)走得更順利一些。”
